Реализация ФЦПРО – 2016-2020 в Кемеровской области

  • Главная
  • Мероприятие 2.2
    • «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов»

  • Мероприятие 2.4
    • «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических сообществ»

  • Мероприятие 5.1
    • «Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества»

Преподаватели КРИПКиПРО закончили курсы повышения квалификации для педагогов Крыма

В г. Севастополе закончились курсы повышения квалификации педагогов, которые с 8 по 22 июня в г. Севастополь в рамках федеральной стажировочной площадки по мероприятию 2.4 ФЦПРО 2016-2020 провел КРИПКиПРО для педагогов Крыма. В них приняли участие более 550 учителей.

На занятиях слушатели активно участвовали в обсуждении вопросов, выполняли большой объем практических заданий, совместно с лекторами проводили рефлексию.

Подробнее ...

Скрайбинг как техника визуализации информации

Л.М. Копейкина, г. Ленинск-Кузнецкий, Кемеровская обл.

 

«Педагогика лишь догоняет общество», «догоняющее образование». К сожалению, не редко можно услышать эти оценки современной системы образования. Они обусловлены как самим содержанием образования, которое, обязательно включает кроме видоизменяющейся актуальной части фундаментальную вневременную основу, так и объективными внешними факторами: быстрым научно-техническим развитием, глобализацией и информатизацией, в свою очередь, ведущих к убыстрению социальных процессов и усложнению требований общества к результату образования [1, с. 17].

Подробнее ...

Сертификаты вебинара 16.06.2016 «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного общего образования (практическая часть)»

Деятельность региональных инновационных площадок по направлению «Отработка моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий»

Научный консультант: канд. пед. наук, доцент Н.А. Русакова. Список региональных инновационных площадок

 

Деятельность региональных инновационных площадок по направлению «Отработка моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий»

(научный консультант Русакова Нина Александровна,канд. пед. наук, доцент)

 

По данному направлению в 2015-2016 учебном году осуществляли свою деятельность 10 региональных инновационных площадок.

Они решали вопросы реализации предпрофильной подготовки и профильного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий (МБОУ «Еланская СОШ», Новокузнецкий муниципальный район); использования электронных систем в управлении образовательной организацией (МБОУ «СОШ № 1», Калтанский городской округ); использования дистанционных образовательных технологий в учебном процессе школы в начальной и основной школе (МБОУ «Зеленогорская СОШ», Крапивинский муниципальный район; МБОУ «СОШ № 40 имени Катасонова С. А., г. Кемерово); построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся на основе использования дистанционных образовательных технологий (МАОУ «СОШ № 14», г. Кемерово, МБОУ «СОШ № 22» Междуреченский городской округ); создания информационно-образовательной среды для обучения детей с различными образовательными потребностями с использованием дистанционных образовательных технологий (МБОУ «ООШ № 3», Юргинский городской округ); использования дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного образования детей (МБОУ ДОД «Городской дворец детского (юношеского) творчества им. Н. К. Крупской», Новокузнецкий городской округ). Деятельность региональных инновационных площадок направлена на решение актуальных проблем использования электронных систем в управлении образовательной организацией, создания информационно-образовательной среды для обучения детей с различными образовательными потребностями, формирования образовательного пространства на основе smart-технологий (МБОУ «Гимназия № 24», Междуреченский городской округ; МБОУ «Гимназия № 6 имени С. Ф. Вензелева», Междуреченский городской округ).

Подробнее ...

Деятельность региональных инновационных площадок по направлению «Разработка и внедрение системы гражданского воспитания школьников»

Научный консультант: канд. пед. наук Н.Г. Хвалевко. Список областных региональных площадок

 

Деятельность региональных инновационных площадок по направлению «Разработка и внедрение системы гражданского воспитания школьников»

(научный консультант Хвалевко Наталья Геннадьевна, канд. пед. наук)

 

По данному направлению в 2015-2016 учебном году осуществляли свою деятельность 4 региональных инновационных площадки, изучая проблемы формирования гражданственности и патриотизма обучающихся средствами краеведения в общеобразовательной школе и системе дополнительного образования (МБОУ «Средняя общеобразовательная школа», Юргинский городской округ; МБОУ ДОД «Детский оздоровительно-образовательный центр «Олимп», Анжеро-Судженский городской округ), в условиях детского общественного движения (МАОУ «Гимназия города Юрги», Юргинский городской округ), а также формирование гражданской позиции школьников в общественно-значимой деятельности (МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 61», Новокузнецкий городской округ).

Подробнее ...

Деятельность региональных инновационных площадок по направлению «Организация внеурочной деятельности в условиях перехода образовательных учреждений на ФГОС»

Сертификаты вебинара 16.06.2016 «Реализация Концепции развития математического образования»

Сертификаты вебинара 27.05.2016 «Историко-культурный стандарт - условие обновления структуры и содержания школьного исторического образования»

Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного общего образования (практическая часть)»

16 июня 2016 г.

Тема: «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного общего образования (практическая часть)» 

Подробнее ...
Подписаться на этот канал RSS