Реализация ФЦПРО – 2016-2020 в Кемеровской области

  • Главная
  • Мероприятие 2.2
    • «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов»

  • Мероприятие 2.4
    • «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических сообществ»

  • Мероприятие 5.1
    • «Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества»

  • Прочитано 350 раз

Итоги областного семинара «Проектирование деятельности школы как социокультурного центра, ориентированного на задачи развития образования»

18 января 2017 года в рамках постоянно действующего семинара «Практика управления общеобразовательными организациями, работающими в сложных социальных условиях» состоялся семинар по теме: «Проектирование деятельности школы как социокультурного центра, ориентированного на задачи развития образования».
В работе семинара приняли участие 45 руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях.
Открыла семинар Анастасия Александровна Давыденко, методист кафедры управления, экономики и правового регулирования в образовании КРИПКиПРО, которая раскрыла взаимозависимость понятий «социокультурное образовательное пространство» и «социокультурная образовательная среда».

Дмитрий Сергеевич Фисков, директор МБОУ «Красулинская ООШ», Новокузнецкий муниципальный район, поделился опытом организации деятельности социокультурного центра «Перспектива». В своем выступлении он обозначил характеристику проблемы, актуальность и концептуальные идеи проекта. Большой интерес участников семинара вызвали описанные Дмитрием Сергеевичем риски и пути их предотвращения, а также основные направления деятельности центра.
Опыт работы образовательной организации как части социокультурного комплекса, созданного на ассоциативной основе и способствующего социальному взрослению школьника, был представлен Марией Александровной Боровнинскаой, директором МБОУ «Новоромановская ООШ» Юргинского муниципального района и Ириной Викторовной Дидык, заместителем директора по учебной работе.
Вера Валериевна Пермякова, директор МБОУ «Школа № 32», Полысаевский городской округ, представила практику проектирования деятельности школы как социокультурного центра на основе анализа имеющихся ресурсов.

Анжела Григорьевна Тырина, заместитель директора по ВР МБОУ «Кузедеевская СОШ», Новокузнецкий муниципальный район, познакомила участников семинара с деятельностью школы как интегрирующего центра совместной деятельности семьи и общественности по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся.

Опыт построения социального партнерства общественно-активной школы представила Людмила Михайловна Антипина, заместитель директора по ВР МБОУ «ООШ № 3», Ленинск-Кузнецкий ГО.

В рамках круглого стола участники семинара обсудили проблемы развития социального партнерства школы как социокультурного центра. Участники отметили актуальность и практическую значимость темы семинара.

Предложения и пожелания по итогам семинара можно отправить на электронную почту кафедры управления, экономики и правового регулирования в КРИПКиПРО Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..

Название Автор Файл
«Социокультурное образовательное пространство» и «социокультурная образовательная среда»: взаимозависимость понятий Давыденко Анастасия Александровна, методист КУЭиПРО powerpoint
Организация деятельности социокультурного центра «Перспектива» Фисков Дмитрий Сергеевич, директор МБОУ «Красулинская ООШ», Новокузнецкий МР powerpoint
«Образовательная организация как часть социокультурного комплекса, созданного на ассоциативной основе и способствующего социальному взрослению школьника» Боровнинская Мария Александровна, директор МБОУ «Новоромановская ООШ», Юргинский МР; Дидык Ирина Викторовна, зам. директора по УР powerpoint
«Проектирование деятельности школы как социокультурного центра на основе анализа имеющихся ресурсов» Пермякова Вера Валериевна, директор МБОУ «Школа № 32», Полысаевский ГО pdf
«Взаимодействие общеобразовательной организации с учреждениями культуры   как условие формирования благоприятного психологического климата» Тымчак Юлия Викторовна, заместитель директора по ВР МБОУ «Поломошинская СОШ», Яшкинский МР pdf
«Школа как интегрирующий центр совместной деятельности семьи и общественности по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся» Тырина Анжела Григорьевна, заместитель директора по ВР МБОУ «Кузедеевская СОШ», Новокузнецкий МР pdf
«Общественно-активная школа: опыт построения социального партнерства» Антипина Людмила Михайловна, заместитель директора по ВР МБОУ «ООШ № 3», Ленинск-Кузнецкий ГО powerpoint
Последнее изменение: 03.02.2017