Итоги работы круглого стола «Актуальные направления развития системы оценки качества образования в регионе»

В рамках реализации в Кемеровской области мероприятия 2.2. «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» ФЦПРО на 2016-2020 годы, 16 августа 2017 года прошло открытое заседание РПМО руководителей общеобразовательных организаций Кемеровской области и организована работа круглого стола «Актуальные направления развития системы оценки качества образования в регионе», для участия в котором были приглашены руководящие работники общеобразовательных организаций области и методисты ММС (всего – 57 человек).

Руководители школ с низкими образовательными результатами и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, показали опыт использования результатов внутренней оценки качества образования в процессе разработки программ повышения качества образования. Особый интерес участников круглого стола вызвала программа, разработанная на основе модели резильентной школы, о которой говорила Стелла Юрьевна Захарова, заместитель директора по УВР МБОУ «Школа № 35», Полысаевский ГО. Участники круглого стола не обошли стороной вопрос о необходимости социального партнерства и сетевого профессионального взаимодействия в обеспечении и оценке качества общего образования.
Участники круглого стола выработали следующие рекомендации:
- на уровне общеобразовательной организации оптимизировать нормативное сопровождение оценочных процедур с учетом единых подходов к оцениванию образовательных результатов на всех уровнях общего образования;
- использовать результаты внутренней оценки качества образования при разработке программ повышения качества образования;
- развивать и совершенствовать на региональном, муниципальном уровнях и уровне общеобразовательных организаций сетевое профессиональное взаимодействие и социальное партнерство с целью расширения возможностей для оценки качества и повышения качества общего образования;
- развивать сетевое взаимодействие с руководителями школ муниципалитета, функционирующих в сложных социальных условиях, с целью повышения эффективности использования интеллектуальных, кадровых, методических и иных ресурсов для решения задач повышения качества образования в общеобразовательных организациях муниципального образования;
- активизировать взаимодействие членов РПМО с руководителями общеобразовательных организаций в своих муниципальных образованиях);
- активизировать деятельность на уровне общеобразовательных организаций по использованию возможностей информационно-образовательной среды для решения задач интеграции системы управления и оценки качества общего образования.
Участниками отмечена актальность темы и вопросов, вынесенных на обсуждение.

Название	Автор(ы)	Файл
Результаты внутренней оценки качества образования как основа разработки программы повышения качества образования школ с низкими образовательными результатами и школ, функционирующих в сложных социальных условиях	Давыденко Анастасия Александровна, методист кафедры УЭиПРО КРИПКиПРО Зименкова Марина Алексеевна, заместитель директора по НМР МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 37», г. Кемерово Темерова Жанна Борисовна, директор МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 10», Мысковский ГО Захарова Стелла Юрьевна, зам. директора по УВР МБОУ «Школа № 35», Полысаевский ГО Булаева Надежда Геннадьевна, директор МБОУ «Яйская основная общеобразовательная школа № 3»