Так, одна подгруппа участников семинара рассматривала формы и методы вовлечения родителей обучающихся в совместную деятельность, другая подгруппа – особенности организации образовательной деятельности, систему взаимодействия учителей с обучающимися. В итоге были подготовлены презентации по рассматриваемым вопросам, а затем представлены в интерактивной форме методические приемы. В ходе рефлексии по итогам семинара участники семинара пришли к пониманию необходимости активного включения в образовательную деятельность современных образовательных технологий (в частности, технологий развития критического мышления, проектного обучения, кейс-технологии и др.), а также расширения арсенала используемых педагогическими работниками форм, методов и средств обучения.